RT staat voor Remedial Teaching. Het gaat om een oplossing, een remedie, voor problemen door middel van onderwijzen.

RT is dus vooral onderwijs, zodanig afgestemd op de behoefte van de leerling dat een vastgelopen leerproces weer op gang komt.

Die behoeften van de leerling omvatten doorgaans meer dan alleen het op gerichte wijze aanbieden van de juiste leerstof. Veel kinderen met een leerachterstand op enig gebied hebben daardoor heel negatieve ideeën en gevoelens over zichzelf. Ze voelen zich rot. In de praktijk is het dus van belang deze leerlingen te laten merken (zelf ervaren) dat zij veel meer kunnen dan ze van zichzelf dachten. En daardoor weer plezier in het leren krijgen.

De mooiste beloning voor een RT’er is een leerling die weer lekker in zijn vel zit.

Op de website van de beroepsvereniging kunt u meer informatie vinden over RT: www.lbrt.nl

Voor wie is Remedial Teaching?

Voor kinderen binnen het basisonderwijs en de brugklas van het voorgezet onderwijs, die passend onderwijs wensen.
Over het algemeen betreft het de volgende leergebieden:

• het leren lezen (technisch lezen);
• begrijpen van teksten (begrijpend lezen);
• spelling, algemeen en werkwoordspelling;
• rekenen/wiskunde;
• vreemde talen: lezen en spelling, basisgrammatica;
•  studerend lezen.

Soms is een leer- of gedragstoornis de veroorzaker van achterstanden, zoals dyslexie, dyscalculie, AD(H)D of NLD. Als tijdens de begeleiding een vermoeden rijst van een onderliggend probleem, zal ik doorverwijzen voor een nader onderzoek.